今年是外教社建社35周年。单从35这个数字来看，对于一个企业来讲，既不能算长也不能算短。往前看，有了丰富的资源和经验的积累；向后看，仍有待一番崭新作为。本人也三十冒头，但从事数字策划却只能算初出茅庐，略有所感，记录如下。
   

    想要成为一名优秀的教育类数字产品策划人员，一定要对自己经手的产品有感情。仿佛这个产品不是要给别人用，而是要给自己的小孩用，或者想象自己是一名称职又受人爱戴的教师，要在自己的课堂中使用。如果一位策划，对自己的产品都没有感情和欣赏，那么很可能这个产品也不会成器。
   

    策划之初，总是对这个尚未出生的产品充满各种美好的愿望，希望它能够满足师生的各种需求，希望它能够获得使用者的认可。可是真的付诸实施之后，则会面临五花八门的问题：PPT里面插入的音频没有进度条怎么办？设计出来的网站在各种浏览器版本中不兼容怎么办？作者提供过来的视频不够清晰怎么办？制作公司的技术能力有限怎么办？开发成本太高怎么办？等等这些问题不胜枚举。
   

    如果对手中的项目有情感，策划就会露出一幅披荆斩棘的架势。要想尽可能忠实地实现策划之想法，策划就必须要成为横亘在面前的所有问题的终结者。温伯格在《理解专业程序员》中对专业有很好的定义：专业是指具有了不起的技艺或经验，并为其他人解决问题，无论问题有多麻烦。外教社作为极具专业特色的出版社，解决的是中国外语教育事业中遇到的各种问题。而我作为其中一员，所要做的就是满怀热情、踏踏实实把自己工作中碰到的每一个问题解决好。